En préparation
BLOOK 1
A MONTRÉ COMMENT
REMARQUER LES OMISSIONS
ET L'OBSERVER ATTENTIVEMENT
CONTREDISENT LA VUE CLASSIQUE DE PARIS
BLOOK 2 MONTRE COMMENT
COMPRENDRE COMMENT LES SOCIÉTÉS FONCTIONNENT
TRANSFORME LE SENS DES ÉVÉNEMENTS :LES ÉCONOMIES ET LEURS ÉVOLUTIONS
SONT AU CŒUR DES EXPLICATIONS
« Nous n'avons pas compris que la corruption afghane était inévitable, et quand les autorités ont pris la paie de instituteurs et des soldats, nous avons perdu le soutien du peuple. »
-- Le général John Nicolson, causerie à l'Université américaine de Paris, 27 septembre 2019
Si les décideurs avait envisagé comment la société féodale afghane fonctionnait, ils auraient su qu'imposer leur façons de faire était impossible.
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Situer les croyances et les habitudes
dans leurs contextes économiques
conduit à comprendre quels intérêts elles servent :
Une heure d'une telle approche à l'école
vaccinerait contre...
- Le racisme (« diviser pour régner »).
- Le patriarcat (si les femmes ne peuvent pas avorter, les hommes maintiennent leur pouvoir).
- La crédulité (enfoncé par la publicité).
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On peut faire plus d'une heure évidemment,
ce qui est l'objectif de ces pages.
Elles comparent comment des sociétés
en Afrique précoloniale et en France préindustrielle
se sont défendues contre la recherche incontrôlé du gain,
parce qu'elle les détruirait.
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Suite:
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